sábado, 21 de octubre de 2023

ERASMUS+ CORNER

                                     ERASMUS+ CORNER

La Comisión Erasmus nos presenta el RINCÓN ERASMUS de nuestro cole. La intención es   que toda la comunidad educativa visualice el proyecto Erasmus y las movilidades que se van realizando en sus proyectos.

Se van etiquetando los países visitados en el mapa vertical de corcho.

Cada proyecto tiene en unos cubos las fotografías simbólicas de los países visitados. 

Esperamos que sea de vuestro agrado.









lunes, 5 de junio de 2023

4º ERASMUS KA122 SCH ECO FRIENDLY SCHOOL

Hoy 5 de junio hemos empezado las movilidades de nuestro proyecto ERASMUS KA 122 - SCH
LA PRIMERA MOVILIDAD ES EN FLORENCIA 

Los cursos que estamos realizando son:

“Climate change and Global  Citizienship Educacion”  realizado por EVA , nuestra ENGLISH teacher y 

“ Understanding and supporting students with ASD and ADHD” realizado por  Verónica Ramírez , la especialista en Pedagogía terapéutica.





Este perrito es la mascota de la academia. En el descanso iba buscándonos para que le diésemos algún trocito de galletas.

Hoy hemos realizado los ice-breakings para conocernos los profes en cada curso. 

En el curso de Eva los participantes son de  3 de Polonia,  2 de Portugal, 3 de Alemania , 1 de Francia y nuestra compañera Eva.

Los compañeros de Verónica son   de Polonia, de Finlandia , Bélgica y Letonia.También se han realizado las exposiciones de los diferentes colegios europeos.

 Nos han aconsejado varios sitios donde probar la comida italiana en sitios no turísticos, y este ha sido nuestro primer deleite


Para rebajar la comida hemos hecho un poco  de turismo






SEGUNDO DÍA  6 junio 2023

Hoy le ha tocado a Vero hacer la exposición  sobre cómo se trabaja en nuestro centro con el alumnado TEA, tanto dentro de las aulas ordinarias como  en el aula de pedagogía terapéutica y en el Aula  Sensorial.







Han estado trabajando dinámicas para trabajar la cohesión de grupo con el alumnado. Después han explicado los diferentes niveles de activación que puede presentar el alumnado con autismo y diferentes actuaciones para  ajustarlo. Y por último se ha elaborado en grupos historias sociales para dicho alumnado.

Las compañeras polacas y finlandesas han compartido la presentación de su trabajo en sus respectivos centros.

Eva , en su curso, han trabajado en grupos EL CAMBIO CLIMÁTICO , sus condicionantes y sus repercusiones.

Se han propuesto diferentes dinámicas de trabajo y actividades  tanto para el alumnado de primaria   como de secundaria.




Después de las clases, como no, nos hemos ido a  comer y luego a hacer turismo




MIÉRCOLES 7 de junio 

Hoy en el curso de CAMBIO CLIMÁTICO, hemos trabajado  las ODS ( sustainable development goals)




También hemos hablado de las activistas:
Ráchel Carson, Donnella Meadows, Ianina Nesterora





Luego, hemos visto vídeos sobre : 

Zero wiste school, 
Ecológical footprint
Country overshoot days 
The buyerarchy of needs
And the circular economy

En el curso de NECESIDADES ESPECIALES hemos visto la introducción al espectro autista y enseñanza de estrategias para estudiantes con este trastorno y hemos continuado con las presentaciones de los trabajos de los centros de compañeros de Letonia.




Jueves 
En el curso de Climate change  realizamos la visita a un jardín urbano. Nos explicaron el funcionamiento de la compostera, vimos el proceso de fabricación de cajas para la plantación. En este huerto urbano la mayoría de plantas son aromáticas y algunas verduras como tomateras, calabacines, cardos,…









En clase de necesidades especiales , la profesora abordó los retos y fortalezas del alumnado con déficit de atención  e hiperactividad, y enseñanzas de estrategias inclusivas para trabajar  con este alumnado


Hoy viernes ha sido la finalización de los cursos. Se han echo la valoración de los ítems trabajados y se ha realizado la entrega de  los certificados.








martes, 18 de abril de 2023

JOBSHADOWING- POLONIA- JORDANOW

    JOBSHADOWING- POLONIA- JORDANOW


Por fin llegó el momento de ir a visitar a nuestros compañeros de Jordanów en Polonia.

Ibamos a ir el año pasado, pero  una guerra , que empezó desgraciadamente en Ucrania, sin sentido  y con mucho dolor, hizo que nuestros planes se aplazaran para ir a Polonia.

Pero si, este año, llegó para nosotros el momento tan esperado para ir a visitarlos.

Una expedición de  ocho maestras tomamos el avión y nos plantamos en Jordania.


Jordanow



Imaginábamos que íbamos a ser recibidas con entusiasmo, pero nada comparado a la realidad. La expectación fue muy grande en los centros educativos, uno de infantil, otro de primaria y el  instituto de secundaria.

Nos estaban esperando con las manos abiertas, nos abrazaron, los pasillos del centro de primaria y el instituto estaban llenos de pancartas de cultura española, con posters con fotos de la visita a Buñol, a nuestro centro, de Valencia, de Tenerife....  se respiraba un  ambiente muy español.












En el centro de primaria, nos esperaban ansiosos para  enseñarnos  una danza típica de su localidad. El baile fue muy bonito y muy emotivo.

Almorzamos un café y una tarta de manzana, típica de la localidad que fue hecha por las cocineras en la cantina del centro.



Nos enseñaron las clases, probamos las gafas   de realidad virtual que utilizan en las clases de sociales y naturales, nos regalaron  la palabra GRACIAS realizada en la impresora digital....




Vimos que en todos los pasillos  de los centros educativos tenían contenedores de reciclaje...

En el instituto nos esperaban  varios profesores que visitaron Buñol y antiguos alumnos vinieron también a vernos.

En el gimnasio nos hicieron una demostración de las actividades Extraescolares que realiza el alumnado, nos bailaron, cantaron, tocaron el piano, muestra de karate...

Nos llamó mucho la atención que en el centro de educación infantil, todas las clases tienen dos docentes dentro del aula.






El patio es enorme y lleno de columpios, casitas de madera...

Tras la visita al colegio fuimos al Ayuntamiento, donde el Alcalde , el viceAlcalde y el secretario nos esperaban con un pequeño almuerzo , tras la presentación   y contar algunas anécdotas   hicimos intercambio de regalos, tanto ellos como nosotros.

Nuestro regalo fue unos sacos de PASCUA, rellenos de Mona de Pascua y dulces  como coquitos, rollizos de anís y  mantecados, tanto para los  directores de los centros educativos como para el Alcalde.







En l a sala de plenos del ayuntamiento,




Por la tarde nos invitaron  a cenar, nos llevaron a una restaurante típico de madera  donde nos esperaba un grupo de folklore para cantar y bailar los bailes típicos de sus ancestros. Iban vestidos  con ropa  típica.








A la cena asistieron el claustro del centro educativo junto a la directora.

Dos alumnos que visitaron Buñol, bailarines de otro grupo de  folk nos bailaron y nos enseñaron el atuendo típico de la zona de Jordanów.

Cual fue nuestra sorpresa cuando vimos a la TV de la localidad que entrevistó a la Directora   sobre la presencia de nosotras. Nos pasaron el enlace de la TV que transmitía en directo el acto.

También visitamos KRACOVIA
Hicimos, ruta por el Gheto judío y el guía nos explicó el terror del holocausto, como fue para los judíos, nos dijo que allí no hablaban y que mucha gente vivía en zonas donde se sufrió mucho y no sabían que ocurrió porque no preguntan. vimos el orfanato, el hospital de niños... edificios donde se rodó la película de la lista de Shindler... 
Pasamos un  par de horas de visita bastante difícil porque nos recordó la historia y fue duro ver esos edificios, donde todavía  se ve la huella del Holocausto.



















ACREDITACIÓN ERASMUS+ MOVILIDAD CON ALUMNADO A ESLOVENIA

Proyecto Erasmus+ en el Centro Escolar de  Nova Vas: La Cultura de España Durante nuestra movilidad Erasmus+ en el Centro Escolar de Nova Va...