Diario 2º Proyecto - Primer grupo Estudiantes Polacos.

 El alumnado de la Escuela  de Primara de Jordanow consiguieron ser beneficiarios por segunda vez del PROGRAMA OPERATIVO de DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN DEL CONOCIMIENTO (OPDED) en el marco del proyecto "Movilidad estudiantil transnacional__" cofinanciado por la Unión Europea en el marco del Fondo Social Europeo.

En este segundo proyecto  el tema de las actividades es conocer las tradiciones, costumbres y cultura de Polonia y España.

Veinte alumnos se han preparado para  realizar el viaje a España. Están realizando presentaciones para sus compañeros españoles , una actuación basada en la segunda parte de "Dziady" de A: Mickiewicz. 

Junto al alumnado español  del CEIP San Luis, aprenderán  los secretos de la cocina regional, cocinarán, balilarán y se divertirán, además de  trasnmitir y vivenciar las tradiciones navideñas de ambos países.

Gracias a este proyecto, el alumnado trabaja las nuevas tecnologías , practican el inglés entre iguales, desarrollan habilidades interpersonales, resuelven problemas cotidianos, desarrollan el pensamiento creativo y crítico, aprender a lidiar con el estrés. 

Durante el mes de marzo de 2022, un segundo grupo de alumnado polaco volverá a participar en este segundo proyecto.

Lunes 22 de noviembre recibimos a nuestro tercer grupo de alumnado POLACO y primer grupo de su segundo proyecto. Mañana de presentaciones de ambos alumnados y profesorado.

Por la tarde visitamos Buñol, con la compañía de algunos alumnos.

Martes, empieza el proyecto. Presentaron  "Diziady"  y lo teatralizaron, todas unas actrices. Nos explicaron que  celebran el día de San Andrés y todos juntos hicieron invitaciones  para la fiesta de San Andrés. Las invitaciones las realizaron en inglés, polaco y español.

Después de la jornada de trabajo , vino el autobús y se marcharon a visitar el Oceanografíc y el museo de les Arts i les Cienciès.

Miércoles, día de recolecta de planta autóctonas de la localidad, romero, tomillo.....

 y por la tarde , gracias al sol después de la tormenta de agua , visitamos el parque del Planell.

Jueves. Hoy hemos visitado una bonita y turística localidad de Castellón, PEÑISCOLA. Gracias a Actio y a  la magnífica guía SUSANA, el alumnado polaco y  las profesoras han aprendido la historia del magnífico castillo  del PAPA LUNA. 

Viernes, Último día  de realización del proyecto. Hemos probado las deliciosas  galletas polacas, realizadas  por unas grandes cocineras. Hemos cantado villancicos  para celebrar la navidad. Hemos bailado en el patio. Nos han enseñado sus bailes y nosotros nuestro  baile flamenco.

Hemos realizado entrega de regalos a alumnado polaco y español y a las profesoras.

Sábado, Visita a Valencia para  ver el centro y sus momentos, comer un chocolate con churros y comparar regalos para las familias.

Domingo de madrugada, regreso a JORDANOW. Muchas gracias a todos por vuestro paso por nuestro colegio y localidad. Hemos aprendido mucho de y con vosotros.

MOVILIDAD- ESTOCOLMO- ERASMUS + KA1 19-21

 Nuestra segunda movilidad es  Estocolmo- Suecia. 

Los cursos se están realizando en la academia NGO”Motivated LEARNING for everyone”. 

Los cursos son :

-Effective   Ways to integrate  online Learning with traditional education , Blended  LEARNING ,STEM.

-Effective classroom management: largest impact on  students, achievements.

Nuestras compañeras , Eva Abril, de inglés y Verónica Ramírez, de PT, están compartiendo clase con profesorado procedentes de 🇭🇷 Croacia, 🇱🇻 Letonia, Alemania 🇩🇪 y 🇪🇸.7

2ª visita . Primer Proyecto Transnacional Erasmus /Poland- Jordanów

 Hola familias del CEIP San Luis.

Ayer noche llegaron muy, muy ilusionados el segundo grupo de alumnado del primer proyecto Erasmus-Transnacional "LOS CUATRO ELEMENTOS"  de la Escuela Primaria en Jordanów. Szkola Podstawowa im. Bohateów Wrze´snia 1939r.w Jordanowie.

Nuestro alumnado estaba muy impaciente  por conocerlos al igual que el alumnado polaco. Su primer contacto ha sido las presentaciones del alumnado.

PRIMER DÍA

Por la tarde nos hemos ido de ruta por Buñol.

Mañana será el día en que trabájelos los talleres, y ahí utilizaremos la lengua vehicular inglesa porque  todo se va a realizar en inglés.

                                    

                                                        SEGUNDO DÍA

Para empezar el día los estudiantes polacos  han explicado y mostrado  a través de un power point  fotos de su localidad y a la vez se iban presentando.

El alumnado de 6º A ha trabado los  elementos del proyecto "AGUA Y VIENTO".

 Una vez terminada la explicación se han hecho talleres en grupo para realizar unos murales en los tres idiomas ( inglés, español y polaco) y así aprender vocabulario  de los tres  países.

 Una vez acabado los posters, hemos salido al patio   para ver como  se hacían unos experimentos.

Después de almorzar, han aprendido a bailar juntos la MACARENA, y  las alumnas polacas nos han  bailado una danza de su localidad.

 Han aprendido juegos de patio  todos juntos. 

Bailando la MACARENA

Después del patio, hemos continuado con los talleres. Esta vez ha sido la explicación  sobre las diferentes energías renovables.

 Esta tarde ha tocado ORIENTACIÓN en el parque del Planel . Nuestras  compis de Educación Física han preparado el circuito de ORIENTACIÓN como hicieron con el primer grupo  de alumnado polaco que vino el pasado mes de junio.

                                   Al finalizar la orientación, todos jugaron en la pista de  deportes.

TERCER DÍA

Hoy les ha tocado al alumnado de 6º B. Han trabajado los elementos de FUEGO Y TIERRA.

Estas señales han sido el trabajo final de los grupos.

En el descanso, hemos recibido la visita de Juncal, la alcaldesa y Cherri , el concejal de educación . Se ha realizado la entrega de varios detalles tanto por parte de las profesoras polacas como del edil y de la alcaldesa para las profesoras y el alumnado polaco.

Hemos degustado unos productos típicos de Jordanów, quesos  y salchichón curado y golosinas. Todo estaba riquísimo. 

Tras el almuerzo , hemos vuelto a clase a trabajar el elemento de TIERRA.

Tras la explicación, se han realizado varios experimentos y luego hemos salido  del colegio  y en los alrededores del cole , los alumnos han recogido plantas  y flores para realizar unos floreros.

Después de clase, nos hemos ido de HICKING, hemos caminado hasta la CUEVA TURCHE, donde hemos comido y el alumnado polaco se ha relajado tomando un baño  refrescante.

                                                                        CUARTO DÍA

Hoy toca, visitar la Ciudad de les Arts i les Ciències de Valencia y para terminar el día visita al Gulliver.